Un auxiliar en Compiègne

au revoir

2008-05-08T18:56:00.012+02:00

A modo orientativo, diré que los siete meses se pasan volando.

Que hay que apechugar con las pocas horas de clase, pero tienes todo el tiempo del mundo para hacer lo que te apetezca.
Te da tiempo hasta a aburrirte.

El ambiente no es universitario, no estás en la universidad, tampoco estudiantil, ya que son demasiado jóvenes para salir. Te relacionas sobre todo con los de tu misma condición: auxiliares de conversación.
A estos se les añaden los profesores, en general los más jóvenes.

A Pierre d'Ailly, au château
A Mireille Grenet, aux secondes
A Charles de Gaulle, aux TSTG
Aeysha, un morceau d'âme soeur
Matthew, menteur comme un français
Terri, amoureuse de l'amour, partisanne dans la lutte TSTG
Amy, joyeuse et pétillante comme son Micaël
Lisa, au Kung Fu
Nicole, profonde dans ses refléxions
Huguette, à un coup de porte, maman
Marie-Pierre, dans sa chambre pour m'écouter
Alex, jusqu'à Bruxelles
Benjamin, un verre dans sa chambre
Mathiew et Marie Charlotte, bonjour dans le couloir et TV

Framboise, brujita loca loca

la Nicole, jusqu'à Nantes, loca aussi

Mme Legniac, la troisième loca

Christophe, Saadia, Boris de Couloisy

Nada de Nada!

Murillo, bowling et carting en famille

Nathalie, serviable au machicoulis

Rosita, des bons moments dans son manoir en famille

Cathy, intéressante

Fred, Sarasanshache, en Normandie, en Bretagne et la Mayenne

Cecilia, typiques "gurullos" créoles

Meunier, m'amène à l'espace Jean Legendre

Berrault, Perrault, Carine, Délphine, Bridgitte, en salle des profs

Mateo, ses conseils

Les assistants à Amiens, avec Clément

La forêt, Les maisons, les Châteaux

Merci!

et à bientôt!

el auxiliar que acaba

2008-05-08T15:57:00.006+02:00

Queridísimos alumnos, esta va a ser mi última clase con vosotros. Ya sé que tenéis muchas inquietudes y que el BAC es vuestra prioridad, por eso no vamos a hacer numeritos ni llantos.

Como soy un profe de buen rollo y ya me la "suda" vuestro rendimiento, vamos a escuchar música... todo lo que no os he puesto durante el año

¿Qué conocéis?
¡Julio Iglesias! ¡y su hijo Enrique con "Do you know"! Sí, y "Dímelo" también
Obsesión (Aventura) "no, no es amor, na na na na na, na na na obsesión"
Manu Chao (Me llaman calle)... calle ¡de Cayetana!
¡Un, dos, tres! Querrás decir Un paso adelante... ¡Sí! ¡Lola, Migüel Ángel Muñoz y la hermana de Penélope Cruz!
¡Ádamo! Claro, ese que cantaba Aline

Y estas...
¿Quién la canta?
Es... cantante español/colombiano...
¿Qué estilo de música es?
¿De qué época pensáis que es? De los años...

La camisa negra (Juanes, 2004) "tengo..."
¿Por qué te vas? (versión de la Oreja de Van Gogh con José Luis Perales de 2001)
La bamba (Marisol, 1963) "pala-bailá la-bamba se-nesesita..."
La Tortura (Shakira con Alejandro Sanz) - se acerca al reggeaton
Será Será (Shakira, versión española de Hips Dont Lie, 2006) - a la española
Daddy Yankee (Gasolina) - reggea qué?
María (Ricky Martin)
Malo (Bebe, 2004) ¿a que es triste? ¿y furiosa a la vez?
Salta (versión de Seguridad Social) venga, una alegre, típica espanish
La madre de José (El canto del loco) los locos
Ahí Estás Tú (Chambao) ¿de qué región dirías que es?
Caí (Niña Pastori) ¿qué tipo de cantante es esta?

Y ya puestos, "tant qu'à faire", añado aquí algunas canciones que he ido poniendo a lo largo del curso:

Mediterráneo (Rebeldes y El Canto del Loco) - ¿Que no os gusta nada? Pues ajo y agua, os obligo a escucharla
Sevilla (Miguel Bosé y Amaya Montero)
Antes muerta que sencilla (Maria Isabel) - Ya que estáis estudiando la moda... ¿pero cómo no os gusta? Si ganó eurojunior! Bueno, no lo volveré a hacer
Malo (Bebe) - ¿Y os la suda la historia?
Me LLaman Calle (Manu Chao) - Veamos un exctracto de la película "princesas" para ver quién es esa tal "Calle"
Aproximación (Pereza) - Chunga de comprensión, pero muy bonita
Todo Se Transforma (Jorge Drexler) - De las mejores letras que he escuchado
Me gustas Tú (Manu Chao) - ¿Y a ti qué te gusta?
Fruto prohibido - A ver qué os parece la música latina de hoy en día... vaya ¿un poco violenta?
Odio (Revolver) - Yo sí que os odio, ¡mamoncetes! Ale, a aprender vocabulario e intentar cantar esta especie de rap

Trabalenguas

2008-04-01T13:22:00.002+02:00

¿Cómo se dice realmente en francés? Hay preguntas para las que ni un propio francés tiene respuesta inmediata. Aquí los típicos trabalenguas para reírse un rato y practicar la pronunciación (con algo de vocabulario)

A Alicia le cuesta subir la cuesta, y en medio de la cuesta va y se acuesta.

Pablito clavó un clavito, ¿qué clavito clavó Pablito?

El perro de San Roque no tiene rabo porque Ramón Ramírez se lo ha cortado.

Tres tristes tigres comían trigo en un trigal.

El cielo está enladrillado, ¿quién lo desenladrillará? El desenladrillador que lo desenladrille, buen desenladrillador será.

Y mi favorita:
Al arzobispo de Constantinopla lo quieren desarzobispoconstantinopolizar, el desarzobispoconstantinopolizador que lo desarzobispoconstantinopolizare, buen desarzobispoconstantinopolizador será.

Tres en catalán:
Setze jutges d'un jutjat mengen fetge d'un penjat; si el penjat es despengés es menjaria els setze fetges dels setze jutges que l'han jutjat.

En cap cap cap el que cap en aquest cap.

Plou poc però per a lo poc que plou plou prou.

Comenzamos con un dictado, sale uno a uno a escribir en la pizarra para corregirse y por último, vemos quién lo hace mejor leyendo.

El Buscador

2008-04-01T13:14:00.002+02:00

Esta es la historia de un hombre al que yo definiría como buscador.
Un buscador es alguien que busca. No necesariamente es alguien que encuentra. Tampoco es alguien que sabe lo que está buscando. Es simplemente para quien su vida es una búsqueda.
Un día un buscador sintió que debía ir hacia la ciudad de Kammir. Él había aprendido a hacer caso riguroso a esas sensaciones que venían de un lugar desconocido de sí mismo, así que lo dejó todo y partió. Después de dos días de marcha por los polvorientos caminos divisó Kammir, a lo lejos. Un poco antes de llegar al pueblo, una colina a la derecha del sendero le llamó la atención. Estaba tapizada de un verde maravilloso y había un montón de árboles, pájaros y flores encantadoras. La rodeaba por completo una especie de valla pequeña de madera lustrada… Una portezuela de bronce lo invitaba a entrar. De pronto sintió que olvidaba el pueblo y sucumbió ante la tentación de descansar por un momento en ese lugar. El buscador traspasó el portal y empezó a caminar lentamente entre las piedras blancas que estaban distribuidas como al azar, entre los árboles. Sus ojos eran los de un buscador, quizá por eso descubrió, sobre una de las piedras, aquella inscripción: “Abedul Tare, vivió 8 años, 6 meses, 2 semanas y 3 días”. Se sobrecogió un poco al darse cuenta de que esa piedra no era simplemente una piedra. Era una lápida, sintió pena al pensar que un niño de tan corta edad estaba enterrado en ese lugar… Mirando a su alrededor, el hombre se dio cuenta de que la piedra de al lado, también tenía una inscripción, se acercó a leerla, decía: “Llamar Kalib, vivió 5 años, 8 meses y 3 semanas”. El buscador se sintió terriblemente conmocionado. Este hermoso lugar, era un cementerio y cada piedra una lápida. Todas tenían inscripciones similares: un nombre y el tiempo de vida exacto del muerto, pero lo que le llenó de espanto, fue comprobar que, el que más tiempo había vivido, apenas sobrepasaba 11 años. Embargado por un dolor terrible, se sentó y se puso a llorar. El cuidador del cementerio pasaba por ahí y se acercó, lo miró llorar por un rato en silencio y luego le preguntó si lloraba por algún familiar.
- No, ningún familiar – dijo el buscador - ¿Qué pasa con este pueblo?, ¿Qué cosa tan terrible hay en esta ciudad? ¿Por qué tantos niños muertos enterrados en este lugar? ¿Cuál es la horrible maldición que pesa sobre esta gente, que lo ha obligado a construir un cementerio de niños?.
El anciano sonrió y dijo: -Puede usted tranquilizarse, no hay tal maldición, lo que pasa es que aquí tenemos una vieja costumbre. Le contaré: cuando un joven cumple 15 años, sus padres le regalan una libreta, como esta que tengo aquí, colgando del cuello, y es tradición entre nosotros que, a partir de allí, cada vez que uno disfruta intensamente de algo, abre la libreta y anota en ella: a la izquierda que fu lo disfrutado…, a la derecha, cuanto tiempo duró ese gozo. ¿ Conoció a su novia y se enamoró de ella? ¿Cuánto tiempo duró esa pasión enorme y el placer de conocerla?…¿Una semana?, dos?, ¿tres semanas y media?… Y después… la emoción del primer beso, ¿cuánto duró?, ¿El minuto y medio del beso?, ¿Dos días?, ¿Una semana? … ¿y el embarazo o el nacimiento del primer hijo? …, ¿y el casamiento de los amigos…?, ¿y el viaje más deseado…?, ¿y el encuentro con el hermano que vuelve de un país lejano…?¿Cuánto duró el disfrutar de estas situaciones?… ¿horas?, ¿días?… Así vamos anotando en la libreta cada momento, cuando alguien se muere, es nuestra costumbre abrir su libreta y sumar el tiempo de lo disfrutado, para escribirlo sobre su tumba. Porque ese es, para nosotros, el único y verdadero tiempo vivido.

de "Cuentos para pensar". Jorge Bucay

• ¿Te parece una buena costumbre ?
• ¿Serías capaz de reconocer tu verdadero tiempo vivido desde que tienes uso de razón?

¿Qué dicen los chicos Labanda?

2008-03-14T16:06:00.007+01:00

Una gran idea la de Jordi Labanda para Magazine , donde propone a sus lectores ponerle diálogo a sus ilustraciones.

- En boca cerrada no entran moscas.
...
- Tu sombrero es una lámpara

- ¡Apaga el ordenador y ponte a trabajar!

- Mamá, déjame tranquilo, o le digo a papá que perteneces a una banda terrorista y has creado una bomba desde el ordenador.

- ¿Este mensaje es de tu amante? ¡Es de Pedro, dice que quiere irse a vivir contigo!

- Buenas noches, señorita. ¿Cómo te llamas?
- Rodrigo, ¡quiero el divorcio!

Idea original de Mme Roudaut

ça y est

2008-03-07T17:58:00.002+01:00

Je suis un vrai français,
Je m'engueule avec des français
et je le fais en français.

ludopatía en las aulas

2008-03-04T15:54:00.003+01:00

Con espontaneidades se vive mejor,

- Hace buen tiempo, ¿y si damos clase en el césped?

- Tengo que preparar un montaje de las "portes ouvertes"... niños, ¡vamos a hacer un collage!

- Estos adultos no tienen ganas ni de contar cómo fue su examen de español. Así que juguemos a polis y cacos con las cartas.

Por desventura, mis originalísimas clases podrán tener de todo menos lingüística-pedagógica.

hasta en la sopa

2008-02-15T15:13:00.005+01:00

Yo diría que lo nuestro fue un flechazo, desde la primera clase se prometieron joderme al máximo porque resulta que yo les estaba robando una hora de recreo...
Y aún no contentos con su éxito jodiendo en todas las clases, me esperaban pacientes en el gimnasio de hostias al contado.
Me tienden la mano y me sonríen pensando "ahora no te queda otra que hablar francés, capullín".

¡Y luego resulta que no son los únicos alumnos, hasta los monitores a media jornada son alumnos!

Lo importante es que me guste y me lo pase bien, aunque no consiga salir del circulillo "lycée"

Cabrón

2008-02-08T17:48:00.001+01:00

Semana que comienza un domingo noche con malos rollos:
Mal dormir

Lunes nefasto_
Mal dormir

Martes más nefasto todavía_
- En la historia encontramos a dos personajes
- [¡cabrón!]
- A ver, ahora estoy hablando yo
- [¡cabrón!]
- Sí... cabrón, hijo de puta, capullo, gilipollas, subnormal, idiota, tonto, imbécil... ¿queréis más sinónimos?

Y que llamen a los gendarmes para arrestarme por haber "insultado" a los alumnos.

La rentrée

2008-01-10T17:39:00.000+01:00

Sí, siento que podría estar con mis amigos y mi familia bien tranquilito en vez de volver a esta vida fugaz.

... Nunca la vuelta al cole había sido tan dura.

Se suele pensar: Qué coñazo, volver a las clases, el rollo del mismo profe, los compañeros aburridos, y volver a ver a esa que me hace la vida imposible y a ese que me cae mal por defecto.

Pues va a ser que no, que ya no vuelvo a ver a los mismos mocosos que me caían genial y algunos mal. ¡Que bien! Tengo un entusiasmo de rascacielos al verme obligado a cambiar todas mis horas, todos los alumnos, todas las salas y algunos profesores.

Estoy encantadísimo de tener que volver a aprenderme las caras y algunos nombres para no quedar tan mal, ya que lo que más me cuesta es quedarme con un simple nombre.

Con mucho más humor he empezado esta semana pidiendo a uno por uno que saliera por cojones a la pizarra a presentarse. Así he podido coger ventaja, escribir sus nombres uno a uno y analizarlos. Estas son mis observaciones de 50 minutos de primeras impresiones:

Almudena -> moreno rizado. Trabaja en McDonnalds y es animadora
Narciso -> granos
Anthony -> se cree Antonio Banderas. Vive en el campo
Sagala -> "no me gusta el colegio"
Alexandriyo -> gemelo
Golfilla -> tímida. un diente le brilla. pulsera grande peces de colores
Jodío -> origen italiano
Horror -> gordita gafitas castaña (tiene nivel)
Magdalena -> pequeñita // desinteresada, difícil
Lina -> rubia gordita
Mengano -> NIVEL, prefiere inglés (rapado)
CúCú -> rubia, no ha hablado
Armandín -> grande
Babino -> afro
Nota: Efectivamente, los nombres son ficticios, no pretendo herir sensibilidades.

Por desgracia, para cuando los vuelva a ver, dentro de dos semanas, ya me habré olvidado de sus nombres.

Fin de la primera parte

2007-12-17T16:27:00.000+01:00

Ahi dejo a los monstruitos para encargarme de otros monstruitos

Ahí se quedan los mini personajes con rostros de conocidos:

la mini-Rosa Mari; la mini-Maya; el mini-melenas; el mini-David; el mini-Cristian; la mini-Juanito; la mini-Ana Mari; la mini-Pili; el mini-Fernando; el mini-Drag; la mini-rubia tonta; la mini-Rachel...

Son pequeños pero sus personalidades ya son tan grandes que la estatura o la edad no importan para saber reconocerlos.

Feliz Navidad y Feliz Año Nuevo!

le petit Lancôme

2007-11-30T13:23:00.000+01:00

oui, de Paris!
Je suis un petit Lancôme qui vole les cigarettes anisées!
Les délinquants n'existent pas à Compiègne entre les bourgeois et leurs mèches!

Ma personnalité commence à être 'Oh là là Antonio!', 'Oh my King, Antonyosa!'

Comme la 'petite poise' avec ses 'j'ose pas' quand elle ne sait pas, et son 'Oh my Queen!', 'je peux créer un curry', 'fucking ell!', 'oh my gosh!'

Comme celle de 'peut-être'; 'pourquoi pas?'; 'je ne sais pas' de Matthew

Marie Pierre 'en langue de signes'; 'la vie est un matelas click-clack, s'il te fait chier, achète-toi un nouveau!'

Liza from 'munquen'

Alex mange des crevettes

Benjamin les kiffe toutes

Marie Charlotte 'je vais tuer cette bimbo!'

Nicole 'mais non! Antonio!'

Amy 'set on fire' avec ses enfants 'M-o-u-t-h C-l-o-s-e-d, O-p-e-n Y-o-u-r E-a-r-s'

Therry 'je vais en Espagne!'

comment ça se passe...

2007-11-30T13:09:00.000+01:00

Sin mayores percances,
Las clases en su gran mayoría siguen siendo una fuente de creación improvisada, con un máximo de preparación de 10 minutos justo antes de cada hora.
Cuanto más preparada, más decepcionante,
Cuanto más espontánea, más divertida, más grata,

Cada alumno toma un rol con un nombre gracioso.
Frases como 'guay' que van a repetir sin problemas.
Cada hora una nueva sensación, una nueva experiencia, una respuesta diferente.

Empiezo a estar cansado de repetir ciertas clases que me había preparado, precisamente para repetirlas muchas veces. Los sms dan buen resultado, pero siempre está la excepción que confirma la regla.

La gran ventaja del gustillo por enseñar es que no tengo presiones, sin libros, sin programa,
Y la gran desventaja para formarme como profesor: no hay casi coherencia.

¡Así da gusto trabajar!

A veces

2007-11-14T18:14:00.000+01:00

cuando un
"¡Cállate, Cállate, que me desesperas!"
no sirve, me quedo con las ganas de decirles

"Si de verdad te apetece hablar en francés, ¡ve a explicárselo al director!"

"¿Te crees que he hecho casi 2.000 km para que tú me digas en qué idioma tengo que hablar?"

"¡Tira y que te aguante tu madre!"

"¡Ni te molestes en venir a mi clase!"

"Por mí te puedes ir al pijo... ¡mocoso!"

posts sin tierra

2007-11-12T16:03:00.000+01:00

Hay que jolinerse!

de verdad que es un dilema!
Tengo dos blogs diferentes,
Ahora mismo, una vida diferente
Pero "es mí" y mi vida!

Cito la célebre frase
"peras con peras, manzanas con manzanas"
Lo que corresponda al auxiliar,
purificadamente "assistant",
se queda en Compiègne,
que no se mezcle
Porque luego ya no sabré pa qué aÑo
he creado este blog

aventura jueves-de-Gaulle

2007-10-26T12:04:00.000+02:00

Recién entrada la tarde otoñal,
de paseo por la ribera de l'uás,
Caminito llano todo de asfalto,
bajo el cobijo de llorones
el freno izquierdo señala metales sobre el cauce
el derecho a todo el asfalto edificado

Suave olor a crepúsculo,
condensado en desechos orgánicos
animal y vegetal.

Con los ojos bien abiertos me contemplo,
cuando
una bandada de minúsculos seres
se precipita impíacontra mi rostro
Tarde, esquivo la cabeza,
cierro los ojos al mismo tiempo que
Cuatro sólidas raíces se hacen al neumático
y se apoderan de las direccines.
Con más fuerza que ellas sujeto el manillín,
el cambio 2 cambia a 1 sin consultar,
El pliegue del vaquero decide ligar con la cadena.
La mirada abajo para regañar,
Cuando el rabillo del ojo derecho
avista un nuevo ataque volador.
Esta vez máquina y yo nos ladeamos,
casi precipitados al río,
invadiendo todo el verdío.
Me incorporo a la piedra,
y frenazo: attention madame!

Y ruedo,
de vuelta a la misma situación

Tras inciertos kilómetros de juego
llego a un puente, fin de la partida!

Y así la vida,
los días, la semana,
vuelve a girar,
hasta el jueves, con otra carrera por llegar.

todavía ayer

2007-10-25T19:33:00.000+02:00

Era luna llena

Lo intuía a pesar de no avistarla,
por eso decidí tomar distancia

En su más puro estado:
los alumnos revueltos
los amigos inquietos
los cuerpos alterados
los jóvenes cachondos

y yo por la patita abajo
con poesía en mi regazo.

ayer

2007-10-25T18:31:00.000+02:00

no había dormido lo suficiente,
había aguantado ciertas incongruencias,
ciertos ataques y momentos de tensión,

mi mente estaba cansada,
mi cuerpo estaba cansado,

pero nadé con más ganas que nunca.

moi, je ne dirais pas cancre

2007-10-25T18:02:00.000+02:00

Il dit non avec la tête

Mais il dit oui avec le cœur

Il dit oui à ce qu'il aime

Il dit non au professeur

Il est debout

On le questionne

Et tous les problèmes sont posés

Soudain le fou rire le prend

Et il efface tout

Les chiffres et les mots

Les dates et les noms

Les phrases et les pièges

Et malgré les menaces du maître

Sous les huées des enfants prodiges

Avec des craies de toutes les couleurs

Sur le tableau noir du malheur

Il dessine le visage du bonheur.

Le cancre - Jacques Prévert

Una pequeña angustia que me recorre el cuerpo por estos últimos días,
y es esa interacción alumno-profesor,
porque nos metemos en una clase con alumnos y nos dirigimos a ellos,
pero en realidad son ellos los que se dirigen a nosotros.

Tal y como describe el poema,
los ponemos a prueba y a menudo presenciamos la misma situación de incertidumbre.
Proviniente de un "mal estudiante", según Prévert,
pero hoy en día no es más que una simple persona con sus propias inquietudes
y una pequeña dificultad frente a algo que le bloquea
o no consigue asimilar.

Entonces viene el momento en el que el profesor
se pone nervioso,
pone más nervioso al alumno y algo ocurre:
las frustraciones salen a flote.
Es esa sensación
que tantas veces presentía como alumno,
la frustración traumática marcada en los ojos del profesor.

Es el momento en el que mis alumnos ven en mí
2° de árabe sin aprender,
las clases de natación y todos los deportes que he intentado,
el piano en mi 9° año, al igual que el violín, la percusión y el canto.
Todas mis frustraciones,

cuyas barreras intenté cruzar y no lo conseguí,
ahí me quedaré estancado.

Empiezo a preguntarme
si las frustraciones de la gente
tienen más que ver con el exterior que con el interior,
si nos las transmiten como legados
o si simplemente no somos capaces de aceptar
que no todo en esta vida es franqueable.

Primeras dos semanas lectivas

2007-10-18T17:57:00.000+02:00

Ya mis presentaciones se están terminando:
- Me llamo __
Tengo __ años
Tengo ___ hermano(s) menor(es); mayor(es)
Me gusta ____
Practico el fútbol; la natación desde hace ___ años
Toco el piano; la guitarra / No toco ningún instrumento

No tengo excusa para no preparar nada. Entonces:

- Habla de la familia: taller de poesía con los miembros de la familia, incluyendo a la familia real española.

- Habla de las vacaciones: tres escenas del capítulo "érase unas vacaciones" de Aquí no hay quien viva, que ocurre en Benidorm y sus típicos lugares. Aprovecho para estudiar la canción "Mediterráneo" de Los rebeldes.

-Habla de la pobreza: un artículo de Miguel Molina del 16 de octubre, Día Mundial de la Alimentación, y esta viñeta:

- Habla de Sevilla: Canción "Sevilla" de Miguel Bosé y Amaya Montero.

- Habla de tu tierra: Un libreto muy completo de la ciudad de Alicante, cultura, gastronomía y costumbres.
Duelo de embajadores para el turismo en cada país, dando motivos por los que hay que visitar el país: cultura, gastronomía, gentes, lugares de interés, monumentos, clima.

- Descripciones: Juego de "quién es quién" con preguntas de Sí, No y No lo sé. La ocasión para ocupar el asiento del profesor.

Primera y segunda semana

2007-10-12T12:40:00.000+02:00

Para los que no les ha quedado muy claro, por fin estoy instalado en mis 3 institutos de enseñanza.
En la variedad está el gusto, dicen. Pues nunca mejor dicho: tengo la oportunidad de degustar un poco de todo y disfrutar de ello.
Tengo la impresión de que terminaré mi trabajo y no habré retenido ni un sólo nombre-apellido de los ±150 alumnos que tengo de momento. En mi segunda semana docente estoy igual de perdido que antes de llegar.

Esto es meterse de lleno en la enseñanza te da un trato de profesor con los demás profesores, ves los problemas que surgen día a día, las pequeñas anécdotas, sus inquietudes. Se da un trato de trabajador en todo el centro, los centros, con dirección y compañía. Obtienes respeto desde el primer momento por parte de chavales que tienen la edad de mi hermano pequeño. Es todo un mundo, como cualquier arte.

La diferencia entre profesor y auxiliar es que el auxiliar está verde y acaba de llegar a este mundillo, la gran ventaja para recibir ayuda por todas partes sin casi pedirla.

Tramiteo por orden

2007-10-12T12:38:00.000+02:00

- Tarjeta de transportes “carte 12-25” para la SNCF de trenes.
- Tarjeta de prepago francesa.
- Apertura de cuenta bancaria francesa con su respectiva tarjeta joven “Carte bleue” y libreta de cheques.
- Firma de alquiler del estudio en la residencia.
- Contrato de un seguro para el alquiler.
- Petición de Seguridad Social francesa.
- Petición de la CAF, ayuda de alojamiento francés.
- Firma de 3 contratos de instalación en los centros.
- Presentación formal con cada director de centro.
- Entrega de llaves de las aulas y material de oficina.
- Medio de transporte: bicicleta (a elegir entre dos) y autobús gratuito.
- Presentaciones en las primeras clases. A dia de hoy llevo 13 presentaciones hechas.

Nada sencillo ser francés

Paris Museum Pass

2007-09-13T21:51:00.000+02:00

Pinchando sobre lo subrayado vamos directamente a los
Museos que cubre el bono de
2, 4 o 6 días (30€, 45€ y 60€ respectivamente)

Y aquí cualquier búsqueda de Transporte, ver la Carte Orange Hebdomadaire y el Tiket Jeune diario, para menores de 26 años, desde 3,20 al día.

¡Y la mía propia!

2007-09-07T09:27:00.001+02:00

Vale,
- me tienen reservada habitación en el "internado" de un instituto.
- Tengo correspondencia "fija" con tres profesores -uno de cada instituto-, y cuatro más de rebote (esos no pasaron del primer mail).
- Tenemos habitación reservada en el Hôtel Béarnais, cosa bonita y barata pa 8 días. Más la guía "proyectos París París" y muchas ganas!
- Tengo más de 20 películas españolas (unas 5 que no son guarras), un CD-MP3 de música española, 5 revistas "sociales", algún que otro TBO.
- Tengo un par de exámenes por delante y alguna despedida antes de partir.

Por otra parte, acerca de Compiègne... Si todavía alguien no se ha situado bien, comento que es muy bonito y verde cuando no está blanco (y bonito para los que lo aprecian).

Hay un autobús urbano que sale gratis.

Poco a poco iré contando nuevas, ¡no pretendo sobrecargar de información a nadie!

Las casas de los "tres cerditos" localizadas

2007-08-28T23:50:00.001+02:00

Hoy a buena hora cuando el sol caía de lleno sobre estas tierras me he decidido llamar a los pocos contactos que me indicaban los folletos que recibí en julio.

Hola! Soy el nuevo "asistente de conversación" español de español!

1- Académie Amiens: Sí, espere que le paso con la persona que se encarga de esto.

2- Lycée Pierre d'Ailly: Sí, espere que le paso con alguien. Sí, espere que le paso con el director.

3- Lycée Charles de Gaulle: Sí, y a quién quiere que le pase? Espere que le paso con alguien.

4- Lycée Mireille Grenet: Sí, y a quién quiere que le pase? Un momento.

Para todos el mismo discurso. Para ser improvisado ha sido bien repetido. La próxima vez escribo la primera conversación para no tener más que leer con tranquilidad.

Me esperan en el Lycée Pierre d'Ailly con una habitación y el resto compartido el 21 de septiembre.
Me esperan en Amiens el 1 de octubre.

Vuelo vueling!

2007-07-31T12:59:00.001+02:00

Un pasito pa' lante!!

Por fin hemos comprado los billetes, y es que voy bien acompañado pa' allá.
El 21 de septiembre, antes de darnos cuenta ya estaremos en tierras extrañas. Eso serán nuestras vacaciones.

Es la quinta vez que voy a Francia y me siento más nervioso que nunca. La incógnita de lo desconocido, ya no me preocupa tanto, es porque siento que cada vez que viajo encuentro más turbulencias en el vuelo, esperemos que todo salga.

Novedades... a través de e-mails estoy en contacto con la profe de español del Mireille Grenet. Estoy recibiendo consejos que hasta que no los viva no podré decir, pero ya hay movimiento!!

Pateo entre los tres institutos según GoogleMaps

2007-07-16T18:15:00.000+02:00

Pinchar encima:

Mirar las chinchetas amarillas, de paso se aprecia el hermoso río (un bien escaso en mi país) y la envergadura de la ville.

He pensado que cuando allí me instale me compraré una bicicletucha, lo suficientemente vieja y poco llamativa para que me acompañe todo el timpo que allí esté sin fatales secuestros :-)

Conflicto de publicaciones

2007-07-15T04:59:00.000+02:00

Pues aquí está Anto, Antonio, Antoine, Anotnio José, Carrillo, Geboren con un blog nuevo. Creado especialmente para mi nueva aventura: 7 meses en la Picardía.

Una ciudad totalmente desconocida para mí, la que da título, en la que, así como dice el blog, seré en menos de un trimestre Auxiliar de Conversación en tres institutos de la ciudad.

Soy el mismo, pero este blog lo reservo exclusivamente a todo lo que concierna a esta labor, que no será fácil. Se verá toda mi evolución en el tema y a ser posible, acepto desesperadamente todo consejo sobre: el lugar, la condición de "Assistant en conversation" y la vida en Francia, ya que todo esto es nuevo para mí.

¡Empiezo con ganas!